在高三上快要結束的時候，夏令營的結果出來了。

余澄其實考完之後，自我感覺很不好。

但或許是幸運女神終於眷顧了她，讓她蒙對的題稍微多了一些，又或許是上天將她的努力暗暗記在了心裡。

總之，余澄和其他幾位同學一起，順利拿到了優秀營員的稱號。

這意味著他們如果能入圍之後的強基計劃，將會比其他人更具優勢。

不過，她這個時候擔心的，卻不是這個問題。

余澄感覺自己遇到了瓶頸期。

在這個階段，大家的成績都應該在穩步提升。

可她自己的成績卻是停滯不前。

這就導致她的名次逐漸在往下下滑。逐漸從班裡的幾名到了十幾名、二十幾名。

更令她接受不了的事情則是——

學校在選擇去冬令營的學生時，

並沒有選擇她。

第24章 第三場雨誰都別想影響她學習！……

那時已經快要入冬了。

一中的學生們紛紛換上了學校的冬季校服，衝鋒衣。

老師進來叫人的時候，是下午的自習課。

同學們都在奮筆疾書。袖子與紙面接觸，發出「沙沙」的簌簌聲。

班主任走進來的時候，拿著一張點名冊，讓被叫到的同學在走廊里等他。

作為參加過夏令營的學生，余澄其實很清楚，這是要通知他們冬令營的事情了。

但為了照顧其他學生的自尊心，他並不會在班裡提起這件事。

余澄心裡實在有些惴惴不安。

她知道自己最近的成績跌的實在是有些難看，內心也著實不好受。但總期待著，自己之前的成績那麼亮眼，說不定能讓老師再給她一次機會呢。

可直到老師念出最後一個同學的名字，她都沒有聽到自己想聽的那兩個字。

等到被念到的同學們嘩啦啦涌了出去，舒怡月才忍不住問余澄：「余澄，老師怎麼沒叫你去呀？要不等會兒他們散了你去問問老師？」

算了。

何必自取其辱。

但余澄知道，舒怡月並沒有什麼惡意。

所以她也只是笑笑，沒說什麼。

與夏令營是在暑假中抽出時間集訓不同，開展冬令營的時間是在寒假之前。

這就意味著，去冬令營的同學們集訓的時間，是在其他同學上課的時候。

學校為他們單獨在藝術樓里劃出了一間教室。

等他們開始了集訓之後，文一頓時少了十幾個人。

文一的學習小組是按照成績劃分的。不過已經很久沒有調整過了。

余澄所在的第二小組是當時班裡的六到十名，一共有五個人，除了她之外所有人都去了。

她心裡很不是滋味。

老師們最喜歡的幾個學生都走了，教室里所剩下的大多數也是他們平日裡不怎麼關注的學生。

感覺他們的講課積極性都沒往常這麼高了。

其他同學前去集訓的這大半個月裡，余澄覺得自己又陷入了負面情緒里。

這種情緒倒不是說嫉妒或是憤恨，而是一種無能為力的感覺。

她知道問題是出現在自己身上，如果自洽不了，靠其他人也是怎麼都解決不了的。

因此便沒有去找賀頌之。

另一方面，她也真的不想過多地因為自己的私人情緒去打擾他。

壞心情真的不應該傳染。

直到寒假結束，開春了。冬令營的同學回來上課之後，余澄的成績也還是沒有什麼起色。

她真的想不明白，明明之前自己不用刻意地去想，思路都能那麼清晰。可為什麼現在盡力想要

去做對題，卻反而總是會莫名其妙地想歪？

余澄止不住地懷疑起來，自己還能夠像自己當年所說的那樣，去實現自己的夢想嗎？

如果她去了沒有那麼好的大學，學著學科實力沒有多強的歷史，她會接受得了嗎？

自己當年的理科成績都已經很好了。當初放棄理科，執意要選文科，就是因為她認為自己能考的更好。現在想來，會不會是有些盲目自信了。

或者，換言說，她的選擇真的是對的嗎......

甘茯苓不會過多過問余澄的成績，最多會問問她最近的學習狀態怎麼樣。

余澄也不敢和甘茯苓說。

媽媽平時已經很忙了，她不想也不敢讓媽媽得知自己這幾個月已經都在瀕臨崩潰的邊緣。